中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：92.

高中化学教学设计与实施策略探析

王玉卫
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：92.
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高中化学教学设计与实施策略探析

王玉卫1
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作者信息

  • 1. 山东省德州禹城市第一中学 山东德州 251200
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摘要

高中化学课是很多学生心中的难点,感觉学习化学课很枯燥.这一方面是化学课的特点决定的；另一方面也是教师的教学设计出了问题.如何提高学生兴趣及课堂效率,就成为高中化学教师进行教学设计的当务之急.本文分析了高中化学课堂教学设计的重要性,并以实验课为例对其实施策略进行了探讨.

关键词

高中化学/教学设计/课堂实验/实施策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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