中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：122.

新课改视阈下小学语文教学现状及改进方案

韩广福
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：122.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新课改视阈下小学语文教学现状及改进方案

韩广福1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗新开地乡总校 内蒙古赤峰 024000
  • 折叠

摘要

随着新课程改革的逐步推进,义务教育阶段小学语文课堂教学应当是师生共同参与其中的艺术活动.加之语文是素质教育下基础课程体系的重要构成要素,课堂效率的高低直接影响着小学生综合素质的提高.目前形势下,小学语文教育教学方法和模式上存在一些问题,教师的专生技能方面也有待提升,从而导致语文课堂的效率普遍低下.文章首先对目前义务教育阶段语文课堂教学的现状进行了分析,针对影响课堂效率提高的诸多问题提出了相应可操作性改进方案.

关键词

新课改/小学语文/课堂效率

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量12
参考文献量2
段落导航相关论文