中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：124.

新课改,教师与学生一起成长

房玉芬
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：124.
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新课改,教师与学生一起成长

房玉芬1
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作者信息

  • 1. 东明县第二初级中学 山东菏泽 274500
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摘要

新时代,改革浪测滚滚而来,教育也与时俱进,新课程改革如火如荼.在此背景下,通过自己参与新课程改革的经历,总结经验,吸取教训.通过实施,领悟了精髓,改变了课堂教学面貌,教师由“教”变“导”,学生由“学”变“讲”.教师和学生的转变体现了新课程理念的角色定位.其不足之处也一并总结,以期望下一阶段借鉴改正.

关键词

课改/新课程理念/课堂教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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