中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：129.

书山有路“趣”为径——浅谈新课标下学生数学学习兴趣的培养

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中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：129.
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书山有路“趣”为径——浅谈新课标下学生数学学习兴趣的培养

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作者信息

  • 1. 包头市石拐区一中小学部 内蒙古包头 014070
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摘要

书山有路“趣”为径,新课标下学生数学学习兴趣的培养有利于提高课堂教学质量,促进小学数学教学质量的全面提升.从关爱学生和创设情境两个方向,研究如何培养学生数学学习兴趣.

关键词

数学/学习兴趣/情境

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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