中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：132.

开放性使用教材,提高学生的语文素养

周国玲
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：132.
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开放性使用教材,提高学生的语文素养

周国玲1
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作者信息

  • 1. 唐山市丰润区三里屯小学 河北唐山 064000
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摘要

在小学语文教学中,构建充满生机的和活力开放型语文课堂,激发学生自主探究的热情,培养学生学习语文的能力,提高语文素养.

关键词

开放理念/开放教法/开放课堂

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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