中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：133.

及时的课堂评价是提质增效的有力抓手——践行高效课改的点滴感悟

卢玉霞
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：133.
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及时的课堂评价是提质增效的有力抓手——践行高效课改的点滴感悟

卢玉霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省玉门市第二小学 甘肃玉门 735211
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摘要

新课程改革力求以尊重学生,全面依靠学生,为学生好学而设计教育教学活动,因此在实际的课堂教学中,无论生生互动,还是师生互动都需要及时有效的课堂评价,这样不仅可以充分调动学生学习的积极性,增强学生的自信心,而且可以让学生真正参与课堂学习中,体会到成功的快乐.

关键词

新课改/全面依靠学生/有效评价/激趣自信/主体意识

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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