中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：147.

小学语文课堂优化教学策略之我见

韩颖
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：147.
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小学语文课堂优化教学策略之我见

韩颖1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市宁江区回族小学 吉林松原 138000
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摘要

在小学语文课堂教学中,教师需要运用相关的教学策略,使课堂教学不断的优化,进而使学生在课堂学习中,能够集中精力,提高学习的效率,促进学生学习上的进步.因此,本文主要对小学语文课堂优化的教学策略进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为小学语文课堂教学的进一步优化提出参考性的意见.

关键词

小学语文/课堂优化教学策略/学习兴趣/阅读习惯/写作习惯

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量4
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