中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：160.

浅谈语文常态课堂

李小红
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：160.
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浅谈语文常态课堂

李小红1
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作者信息

  • 1. 龙海市东园中心小学 福建龙海 363108
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摘要

常态课是教师学生接受最多的课,教学基本是常态课进行的,上好常态课是提高教学质量的根本保证.新课程背景下的常态课,是教师基于现实的教育资源条件,运用超越现实的智慧和才能,融入个人创造性的劳动,从而呈现出丰富而灵动的课.

关键词

语文/常态课

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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