中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：172.

刍议提高初中历史与社会课堂效率的有效途径

李秀芹
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：172.
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刍议提高初中历史与社会课堂效率的有效途径

李秀芹1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市龙湾区海滨中学 浙江温州 325000
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摘要

近年来,为顺应新课程改革的要求,中学历史的课堂教学过程中也开始秉承素质教育的理念,在教材选择上做了一些改进.然而新形势下的教学模式在试行过程中还存在的一些问题,文章着重以《历史与社会》这一教材版本为例,结合自身的教学实践情况,来探讨新课改视阈下中学历史课堂教学的现状及存在的一些问题,并针对问题给出了一些相应可操作性建议和对策.

关键词

历史与社会/课堂效率/有效途径

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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