中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：199.

浅谈小学班级管理

马淑霞
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：199.
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浅谈小学班级管理

马淑霞1
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作者信息

  • 1. 胶州市向阳小学 山东胶州 266300
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摘要

班主任是班级集体的教育者和组织者,是班级管理工作的关键和核心,是学校进行领导的得力助手.班主任对学生的成长,对一个班集体的发展都起着主导作用,班主任工作的好坏直接影响着未来人才的培养.教书育人是教师的天职,而“育人”更是班主任的首要天职.班主任要教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活.

关键词

团结/陶冶/爱心

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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