中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：200.

抓管理 提质量 创品牌——为每一位学生的终身发展奠基

何晓平 苏学英
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：200.
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抓管理 提质量 创品牌——为每一位学生的终身发展奠基

何晓平 1苏学英2
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作者信息

  • 1. 安徽省池州市第十中学
  • 2. 安徽省池州市第三中学 安徽池州 247100
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摘要

坚持课堂是基础,常规是关键,质量是根本的工作思路,通过有序开展行政、教学、德育、安全、总务等各项常规工作,实现教育教学管理的精细化、规范化,在比较高的定位和起点上,抓具体制度、措施的落实,以学生发展为本,为每一位学生的终身发展奠定基础.

关键词

常规管理/精细化/规范化/学生发展

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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