中国科教创新导刊2014，Issue(1) ：22,24.

协同创新背景下研究生教育改革探究

董波波
中国科教创新导刊2014，Issue(1) ：22,24.
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协同创新背景下研究生教育改革探究

董波波1
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作者信息

  • 1. 安徽大学高教所 安徽合肥 230039
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摘要

协同创新背景下研究生教育是政府、高校和企业等主体共同合作、共同培养的一种教育模式,是未来研究生教育改革的方向.分析传统研究生教育的弊端,提出当前研究生教育改革的现实选择,论述如何从制度层面来保障协同创新背景下研究生教育改革的实现具有十分重要的现实意义,并且能够准确把握协同培养研究生的方向,不断提高研究生教育的质量.

关键词

协同创新/研究生/培养模式

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基金项目

安徽大学研究生学术创新研究项目(01001770-10117700612)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量4
参考文献量1
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