摘要
针对经济全球化的大背景,以及企业对EPS复合型人才的需求,提出基于EPS运用的卓越工程师培养模式.根据EPS教育的要求,对现有的教学内容进行改革,并邀请相关领域的工程师、专家做最新技术和成果的专题演讲；采用以学生为中心的本位教学方法,培养学生自主学习的能力,做课堂的主人；通过多样式、个性化的考核方式,调动学生的积极性.通过实践教学表明,该培养模式有助于提高学生对专业外语文献的理解能力、对外交流能力及工程创新能力.
基金项目
上海高校本科重点教学改革项目(B212002701X)
上海海事大学教学改革和管理改革课题资助()
NETL
NSTL
维普
万方数据