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专业课程“干中学,学中做”教学模式研究

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本文基于目前全国各高职院校对教学模式的不断探索与研究,现根据我系开设《公差配合技术》与《金工实习》专业课程在理论与实践教学中存在的问题进行探索,将理论与实践教学中的交点知识进行整合,实行“干中学、学中做”一体化教学模式.

魏香林

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广东创新科技职业学院机电工程系 广东东莞 523960

理论与实践教学 交点知识 一体化 干中学 学中做

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(1)
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