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浅议军队院校工科研究生培养过程中的课程资源共享

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通过对军队院校工科研究生课程资源共享问题的分析,指出军队院校工科研究生培养开展课程资源共事有利于共同加深对于军事需求的理解,提高培养效益；提出军队院校工科研究生培养在共享方面可以采取分段培养的策略,并对共享模式进行了分析和研究.

盛卫超、王洪芳、丁士拥

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装甲兵工程学院训练部 北京 100072

军队院校 工科研究生 资源共享 学分互认

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(1)
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