大学化学中的案例教学——以氢氧化合反应为例

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中文摘要：大学化学课程信息量大、知识点多、面广,而且学时数有限,在教学过程中引入“案例教学法”,将课本上很多的知识点通过一个典型例子有机地联系起来,从而取得良好的教学效果.该文以氢氧化合反应为例,将化学热力学、化学动力学、氧化还原反应、电化学、清洁能源氢燃料电池以及其在军事中的应用等知识点有机联系起来,对大学化学的课堂教学将起到事半功倍之效.

作者：

陶呈安、朱慧、王建方、邹晓蓉

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作者单位：

国防科学技术大学理学院湖南长沙 410073

关键词：

大学化学案例教学氢氧化合反应

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(1)

参考文献量3