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浅议数控专业数学一体化教材建设

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一体化教学是目前我国技工院校教学模式发展趋势,数控专业数学一体化教材建设是技工院校数学教师面临的现实问题,本文一方面指出现行一体化数控专业数学教材不足之处,另一方面提出案例式数学教材编写的具体设想,以给予相关部门以启迪.

张力民、金丽华

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金华市技师学院

金华职业技术学院 浙江金华 321000

一体化 数控 数学教材

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(1)
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