中国科教创新导刊2014，Issue(1) ：137,139.

机械设计基础教学改革探索

罗文军 皮阳军 陈兵奎 李朝阳 何梅
中国科教创新导刊2014，Issue(1) ：137,139.
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机械设计基础教学改革探索

罗文军 1皮阳军 1陈兵奎 1李朝阳 1何梅1
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作者信息

  • 1. 重庆大学机械工程学院 重庆 400030
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摘要

针对为非机类专业开设的机械设计基础课程,提出了课程的培养要求,结合教学内容进行了课程教育教学环节设计,研究了能力达成的形成性评价方法,为教育教学环节与能力培养的基本规律研究打下基础.

关键词

教育教学环节/能力达成/评价方法

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基金项目

重庆市高等教育教学改革研究项目(1201034)

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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