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基于信息技术的《电气控制技术》教学

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随着信息技术的迅猛发展,其在教育中的应用日益广泛和深入.课堂教学中专业性、实践性较强的课程,结合信息技术进行教学整合能够更好的完成教学任务,提高教学效果.本文简要阐述了学科课程整合的定义,就《电气控制技术》课程与信息技术的整合进行了研究,并给出了具体案例说明.

张旭红

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甘肃畜牧工程职业技术学院 甘肃武威 733006

信息技术 电气控制技术 课程整合

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(1)
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