浅议教师课堂教学语言冷暴力

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中文摘要：教师课堂语言“冷暴力”给学生的精神和心理带来了很大的消极影响.从有效教学的视角来看,其危害主要有:降低教师自身威信,削弱教育影响力；挫伤学生学习兴趣,影响自我效能感；容易引起师生冲突,导致课堂“突发事件”.消除对策主要有:转变教师观念,树立“人本”思想和多元评价,激发教师成就感,建立教师心理疏导机制.

外文标题：Theory about Teaching Language" Cold Violence"

作者：

曾娜

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作者单位：

西华师范大学教育学院四川南充 637000

关键词：

课堂语言"冷暴力" 危害消除对策

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(1)

被引量1
参考文献量1