中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：28-29.

师范生对教育技术公共课学习态度现状研究——以河北科技师范学院为例

贾伟
中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：28-29.
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师范生对教育技术公共课学习态度现状研究——以河北科技师范学院为例

贾伟1
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  • 1. 河北大学教育学院 河北保定 071002
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摘要

随着国家课程改革的不断深入,教育界对于教育技术公共课的课程改革研究不断涌现.本文主要从学生对此门公共课的学习态度入手进行研究,分析学习态度现状,比较差异,发现问题,以期能够对课程的教学提出恰当的建构性意见,从而改善教学效果提高教学质量.

关键词

教育技术公共课/学习态度/师范生

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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