中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：39.

职业教育教师专业化问题研究

张巧云
中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：39.
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职业教育教师专业化问题研究

张巧云1
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作者信息

  • 1. 山东神舟重工工程机械技工学校 山东潍坊 261001
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摘要

有许多科学哲学家都表示,科学问题科学发现的逻辑起点是,所有的科学研究以及科学知识的增长就是始于和终于问题的整个过程.问题是认识发展的动力,也是承上启下的发展环节.本论文之所以选择“职业教育教师专业化”作为研究课题,就是始于问题的提出而终于问题的解决的科学精神.

关键词

职业教育/教师专业化/问题研究

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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