“五步教学法”即通过热身导入、主体呈现(一听)、主体操练(二听)、新知意练、形练(三听)、拓展应用及综合语言输出五个步骤帮助学生掌握本课的重、难点.热身导入环节,通过打招呼,Free Talk.小游戏等方式帮助学生迅速进入学习状态.主体呈现(一听)环节,通过初听课文,了解课文大意.主体探练(二听)环节,通过再听课文了解课文含义,纠正单词发音.新知意练、形练(三听)环节,在看、听、说环节中掌握新知.拓展应用及综合语言输出环节,通过各种活动巩固新知.本文作者通过EEC教材四年级上第二单元的第三课时的教学具体阐述,如何在小学英语教学中应用“五步教学法”完成教学目标的.
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