项目导向任务驱动的单片机课程情境化教学

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中文摘要：针对单片机应用课程的特点,深入开展单片机应用职业调研及单片机职业教育合作,明确单片机应用人才应具备的核心能力和素质.以项目为导向,重构理论实践一体化的单片机课程内容体系,设计并实施任务驱动的融教、学、做于一体的情境化教学.这种教学模式重视学生解决实际问题的能力培养,容易激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性.

作者：

彭安民、胡兆燕

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作者单位：

上海医疗器械高等专科学校医疗器械工程系上海 200093

关键词：

情境学习理论项目导向任务驱动单片机

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(2)

被引量1
参考文献量9