浅析分析化学课程理论实验一体化教学模式的构建

扫码查看

原文链接

中文摘要：分析化学作为商检技术专业的必修专业基础课程之一,现有的教学模式严重影响了学生专业技能和职生能力的培养.为适应现阶段企业对商检技术专业技术人才的要求,本文初步探讨了如何构建以学生为主体的分析化学课程理论实验一体化的教学模式.

作者：

赵丹华

展开 >

作者单位：

广东第二师范学院化学系广东广州 510303

关键词：

分析化学课程一体化教学模式

基金：

广东第二师范学院教学改革项目广州市珠江科技新星专项

项目编号：

2012ybzz062012J2200055

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(2)