中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：106.

提高学生作文能力的几点尝试

孙锐 于春波 孙金禄
中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：106.
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提高学生作文能力的几点尝试

孙锐 1于春波 1孙金禄1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市乾安县大遐畜牧场学校 吉林松原 131413
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摘要

新课标中,对写作教学的要求是:“写作应贴近学生实际,让学生乐于表达、乐于动笔,应引导学生关注现实、热爱生活、积极向上,表达真情实感;注重培养学生观察、思考和创造的能力;重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系.”基于中学生作文能力的现状和新课标的要求,本文提出了几个提升学生作文能力的方法.

关键词

中学生/作文/能力/积累

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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