中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：119.

浅谈高中英语新课程改革中的课堂教学策略

李杰
中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：119.
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浅谈高中英语新课程改革中的课堂教学策略

李杰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市正宁县第一中学 甘肃庆阳 745300
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摘要

高中英语课堂教学过去采取的是满堂灌的教学模式,教师在台上讲,学生在台下听.这种模式严重地挂伤了学生的学习积极性,已经不适应时代的发展,不适应新课程改革的要求.新课程改革要求:以“教师”为主导,以“学生”为主体,创设高效的课堂教学.培养学生的自主合作能力和撂完能力,这就要求我们在英语课堂教学中,要改变原来单一的教学模式,创设丰富多彩的课堂教学策略,努力开发同学们的创新和探索精神,培养具有实践能力的真正人才.

关键词

高中英语/新课程/教学策略

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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