中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：128.

初中历史教学与学生自主学习浅谈

方爱琴
中国科教创新导刊2014，Issue(2) ：128.
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初中历史教学与学生自主学习浅谈

方爱琴1
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作者信息

  • 1. 兰州市第十六中学 甘肃兰州730000
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摘要

初中历史课要充分发挥学生自主学习能力,以“探究性问题”为中心,改变学生被迫接受知识的过程,以问题促思考,使学生自主性学习.开展多种活动,发挥学生学习的自主性.尊重学生在教学过程中处于主体地位,自主参与,终身受益.

关键词

历史教学/自主学习/学生

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
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