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结构方程模型在“专用车辆”教学分析中的应用

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本文基于结构方程模型基本原理,并根据在“专用车辆”课程中的教学实践,建立了关于标准掌握程度、课程综合效果、满足企业要求三个变量之间的结构方程模型,分析了标准在课程教学和企业中的重要性.

石博强、单长征

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北京科技大学 北京 100083

结构方程模型 专用车辆 教学分析 标准

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(2)
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