学生色彩感受在美术教学中的培养

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中文摘要：色彩作为美术作品中的一项基本要素,其价值等加以一件作品的生命力.然而当前的美术教学在科学规则以及与之对应的客观因素方面投入很大的关注力度,却没有充分考虑到学习者对色彩的直接感应.对于色彩,我们不应当将眼光过分地局限于某一点上,而应该有一个全方位的广泛意识,着重强调如何让学生在色彩教学中汲取更多的养分,让学生的色彩感受上升一个全新的台阶.

作者：

闫焱

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作者单位：

安徽省宿州逸夫师范学校安徽宿州 234101

关键词：

色彩感受美术教学培养

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(2)

参考文献量1