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思想品德教学中的学生自我教育

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初中生的自我教育不是个人孤立地闭门修养,而是强调要结合实践和学生的集体活动来进行,作为授课老师应该唤醒学生的“自我教育意识”,在教育教学过程中,因事制宜,为学生创设一个自我教育的空间和平台.

周岩

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大连旅顺实验中学 辽宁大连 116041

初中生 自我教育 良性发展

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
年,卷(期):2014.(2)
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