中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：23.

初中数学创新思维的培养

李荟
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中数学创新思维的培养

李荟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合阳县第三中学 陕西渭南 715300
  • 折叠

摘要

创新是国家进步的源泉,是民族发展的动力.培养创新型人才是当前教育的主要任务.初中数学是培养学生创新思维的重要课程,是促进学生创新能力提升的有效途径.因此,我们应该充分认识初中数学创新思维培养的重要性和必要性,树立新的教学理念,采用新的教学方法和手段,切实促进学生创新思维的发展.本文就初中数学创新思维的培养问题进行探讨,旨在与各位同仁沟通交流初中数学创新思维的培养.

关键词

创新思维/初中数学/有效途径

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量8
参考文献量1
段落导航相关论文