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高中生物课堂生成性教学的策略探究
高中生物课堂生成性教学的策略探究
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中文摘要:
高中生物课堂生成性教学基础教育的重要组成部分,主要依据教学行为和教学过程进行适时调整和创造.文章重点对生成性教学的含义、生成性教学的具体原则以及具体策略进行详实用述.
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作者:
罗合根
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作者单位:
常德市第六中学 湖南常德 415000
关键词:
高中生物
生成性教学
策略
出版年:
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
年,卷(期):
2014.
(3)
参考文献量
3