中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：31.

新课程背景下高中地理案例教学的探索研究

白晓峰
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：31.
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新课程背景下高中地理案例教学的探索研究

白晓峰1
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作者信息

  • 1. 大庆铁人中学 黑龙江大庆 163411
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摘要

相较于传统的课程标准,新课程标准的提出为高中的地理教学提出了新要求、新目标以及案例教学法等,从真正意义上实现了以学生为主体的原则,要做到以学生为本,培养学生的创新能力、自主学习能力以及实践能力为目标,将高中地理课程的理论与实际结合起来.不同的案例教学法也会产生不一样的效果.文章对高中地理案例教学的教学方法进行了探完,以达到更好的教学效果.

关键词

新课程/高中地理/案例教学

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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