国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
32.
网络环境下的历史教学探究
张玉玲
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
32.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
网络环境下的历史教学探究
张玉玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省莱芜市实验学校 山东莱芜 271100
折叠
摘要
随着素质教育的改革和新课程的进行,网络技术越来越显示出它的优势.在中学历史课堂教学中,要抓住机遇,充分利用互联网提供的得天独厚的条件,去研究、探索、创作、总结新经验,构建新模式,培养新人才.
关键词
网络资源
/
历史教学
/
引导参与
引用本文
复制引用
出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
5
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果