中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：54.

在实践中探索语文教学基本流程

傅鲜
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：54.
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在实践中探索语文教学基本流程

傅鲜1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区中加友谊小学 重庆 404000
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摘要

我们应在科学教育观的指导下,在实践中探索并建立符合自身需要、有可操作性、切实有效的具体规范的“语文教学差本流程”,在学生充分自主地学习中激发学生的热情培养语文素养.

关键词

可操作性/教学流程/语文素养

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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