中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：57.

游戏化教学在小学语文课堂中的运用分析

旦文姬
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：57.
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游戏化教学在小学语文课堂中的运用分析

旦文姬1
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作者信息

  • 1. 云南省曲靖市二小 云南曲靖 655000
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摘要

游戏化教学能使学生在轾松愉快的环境下进行有效的语文学习,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,使学生能够高效的进行语文学习.本文主要从小学语文游戏化教学内涵和必要性入手,从多方面未阐述游戏化教学在小学语文课堂中的具体运用.

关键词

小学语文/游戏化/教学/运用

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量7
参考文献量1
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