中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：58.

优化小学数学的教学方法

刘萍
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：58.
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优化小学数学的教学方法

刘萍1
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作者信息

  • 1. 汽车经济技术开发区实验小学 吉林长春 130000
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摘要

在如今这个社会中,处处可见数学.传统的小学数学教学方法已不能满足时代的需要,制约了小学教育的创新发展.数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人.进一步提出了小学数学教学方法进行改革的基本思想及基本意义,本文介绍了小学数学教学方法的几种常见措施.

关键词

小学数学/教学方法/探究

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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