中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：63.

小学语文教学中快乐教学法的应用

陈婷
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：63.
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小学语文教学中快乐教学法的应用

陈婷1
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作者信息

  • 1. 河北乐亭县乐亭镇西高各庄中心小学 河北唐山 063600
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摘要

小学生是处在一个被动接受的阶段,在语文课程的学习中是很难让他们进行自我主动的学习的,因此小学生在学习语文课时其效果不是很高.小学语文教师应该发挥自己的创造性,将快乐教学方法应用在小学语文课实际教学中,让孩子们在轻松和愉快的气氛中接受新的知识,这样更能培养孩子们各方面的兴趣.

关键词

小学生/小学语文/快乐教学/轻松

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量7
参考文献量3
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