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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
79.
浅谈小学语文教学方法
李益东
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
79.
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浅谈小学语文教学方法
李益东
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作者信息
1.
汽车经济技术开发区第十三小学 吉林长春 130000
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摘要
在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础.在教学中最大限度的引起学生的兴趣,让学生在学习中获得快乐,在快乐中获取知识,这是每个教师应该追求的境界,从小学语文教学的重要性及发展现状入手,简要地分析小学语文教学方法.
关键词
小学语文
/
创新
/
素质
/
教学
/
方法
引用本文
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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