中国科教创新导刊2014,Issue(3) :93.

高中数学二次函数教学方法的探讨

陈小波
中国科教创新导刊2014,Issue(3) :93.

高中数学二次函数教学方法的探讨

陈小波1
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  • 1. 日喀则地区第一高级中学 西藏日喀则 857000
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摘要

二次函数的学习是高中数学学习的重点内容,也是高中数学教学中的重难点.关于二次函数的学习方法的探讨不仅仅是素质教育改革的必然选择,同时也是教学改进的根本所在.高中所学的二次函数较之于初中简单的二次函数,难度加大是一个显著的特点,这也在很大的程度上要求师生共同探究学习二次函数的基本方法,不断地探完其中的规律和思路.只有充分地认识并摸清二次函数的考察方向,在学习方法上加以改进,才能够学好二次函数,收获高效课堂.

关键词

高中数学/二次函数/教学/方法

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
被引量8
参考文献量5
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