中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：108-109.

浅谈英语词汇教学

曾远梅
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：108-109.
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浅谈英语词汇教学

曾远梅1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市紫金县技工学校 广东河源 517400
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摘要

掌握足够的词汇是成功运用外语的关键,而没有词汇人们则无法表达任何事物.本文从学生的认知规律与英语词汇的特点出发,浅谈如何有序地实施词汇教学,以提高学生学习词汇的兴趣,进而轻松地学好英语.

关键词

英语词汇/教学/方法

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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