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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
127.
如何优化高中信息技术课堂
吕又民
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
127.
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如何优化高中信息技术课堂
吕又民
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作者信息
1.
河北省乐亭县第一中学 河北乐亭 063600
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摘要
信息技术是一门新兴学科,它是把计算机作为课程的学习工具来学习的,它的一个重要功能是通过这门课程的学习,培养信息素养,使学生能够有效的利用信息工具和信息资源来改善自己的学习方式,适应社会发展的要求.信息技术是一们工程学科,与其他数理化的不同,不能纯粹用理论教学的要求来束缚这么学科,同样在教师的职称评定中也不能用其他学科教师的要求来套用,因为信息技术是一门飞速发展的学科,对教师自身素养要求更高.
关键词
信息技术
/
教学方法
/
信息素养
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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