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中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
144.
新课改背景下初中语文阅读能力的培养
王丽
中国科教创新导刊
2014,
Issue
(3) :
144.
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来源:
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新课改背景下初中语文阅读能力的培养
王丽
1
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作者信息
1.
重庆市璧山正则中学 重庆 402760
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摘要
随着新课改的推广,对于学生们的阅读能力的要求也越来越高,培养学生们的语文阅读能力也是初中语文的一项教学目标.通过阅读来提升学生们的语文阅读能力以及文学素养,但是现实中初中生对于语文阅读普遍存在严重问题,学生们的阅读能力不高,教学中教师们对于阅读的要求总是让学生们死记硬背,忽视了学生们的阅读能力的培养,因此就需要学生们积极地进行语文阅读,培养对于阅读的兴趣,同时教师们应该积极的创新教学方式,采取学生们喜闻乐见的方式教学,引导学生们,培养他们的阅读兴趣.以达到预期的教学目标.
关键词
新课改
/
初中语文
/
阅读能力
/
培养
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出版年
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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被引量
3
参考文献量
3
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