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立足新课改,优化课堂教学
立足新课改,优化课堂教学
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中文摘要：
在我们学习《先秦诸子选读》时,新的教学方式给了我一些启示,让我看到新课改的曙光和影子.新课改的课堂应斌就是这个样子:调动学生的积极性,激发他们的兴趣,发挥他们的主体作用,使他们动脑、动手、动口,做学习的主人.
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作者：
刘小满
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作者单位：
山东省济宁市实验中学 山东济宁 272000
关键词：
新课改
主体作用
学习
积极性
出版年：
2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子：
0.146
ISSN：
1673-9795
年,卷(期)：
2014.
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