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新课改下小学语文低年级阅读教学策略探究

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新课标中还指出“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,由此可见阅读在小学语文教学中的地位.

刘秋丰

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河北乐亭县汀流河镇汀流河中心小学 河北唐山 063600

新课标 小学语文 低年级 阅读教学 策略

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(3)
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