浅谈如何构建高中生物高效课堂

扫码查看

原文链接

中文摘要：高中生物教学需要从学生实际出发,充分调动起学生的学习主动性与积极性,激发其探完意识.并且教师要借助多元教学方式拓展学生创造能力与学习能力,培养其良好的生物科学素养,进而构建出高中生物的高效课堂.笔者对传统生物教学课堂中问题探讨,并对如何构建高效课堂的思路研究.

作者：

周围

展开 >

作者单位：

辽宁省葫芦岛市第一高级中学辽宁葫芦岛 125000

关键词：

高中生物教学学习主动性创造能力素养问题高效课堂

出版年：

2014

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

年,卷(期)：2014.(3)