中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：212.

浅论新课程理念下的初中数学教学

常秀芳
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：212.
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浅论新课程理念下的初中数学教学

常秀芳1
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作者信息

  • 1. 山东省昌乐北岩中学 山东昌乐 262407
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摘要

随着新课程改革的实施,初中数学教学改革不断向纵深方向发展.当今初中数学教师的迫切任务是培养出有创新精神的高素质人才,数学教师要按照新课程改革要求,根据学生的心理和生理特点,运用灵活的教学方法,提高学生对数学的浓厚兴趣,注重体现学生学习主体地位,积极实施课堂教学改革,注重加强数学素质教育,通过对创新型的教学模式在初中数学教学中的应用及分析,促进学生的学习兴趣,构建有效的、独具特色的创新型数学教学模式.

关键词

初中数学/素质教育/学习兴趣/创新意识

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出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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