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新班主任巧用“三效应”

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班主任是班级的直接组织者、领导者、教育者和管理者,担任新班级班主任的教师巧用首因效应、晕轮效应和近因效应,会不断提高班主任工作艺术水平,务实高效地开展工作.

秦守磊

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山东省枣庄市峄城区峨山镇峄城海尔希望小学 山东枣庄 277323

班主任 首因效应 晕轮效应 近因效应

2014

中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
年,卷(期)：2014.(3)
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