中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：238.

如何在高中政治课教学中渗入情感教育

杨亚军
中国科教创新导刊2014，Issue(3) ：238.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

如何在高中政治课教学中渗入情感教育

杨亚军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省如东高级中学 江苏南通 226400
  • 折叠

摘要

在新改背景下,如何使高中政治课教学在完成教学任务的过程中,更多的渗入情感教育,使政治课教学更加人性化,更加生动活泼丰富多彩.政治课教学与其他课堂一样,既是一个传播知识的过程,也是一个社会情感体验和学科情感培养的过程.因为在政治课堂中渗入情感教育不仅可以帮助学生发展智力,还可以优化课堂结构,提高政治课的教学质量,从而培养学生形成良好的思想道德品质.

关键词

政治课教学/渗入/情感教育

引用本文复制引用

出版年

2014
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量4
参考文献量1
段落导航相关论文